Surt el clip complet del programa Ficcions

Avui es presenta el vídeo clip complet en què participen els implicats al projecte Ficcions  2019-20: responsable dels serveis educatius del Principal (na Rosa Calafat), el coordinador (en  Sergi Baos), les autores (na Marina Salas i  na Nuna), el professorat (na Lena Serra, na Virgínia Forteza i en David Pujol) i alumnes dels tres instituts (en  Lluís Orosa, na Lucía Tugores i na Neus Deyá, per part del nostre). Tots ells que han estat treballant en el muntatge de les dues obres proposades aquest curs: Latituds, escrita per na Marina Salas i  Cors d' aigua, escrita per na Nuna, que no s'han pogut estrenar segons el calendari previst per mor de l'estat d'alarma declarat per la COVID-19. Serveix, per tant, per tancar, d'alguna manera l'edició de Ficcions d'enguany.

Si  el voleu veure podeu clicar aquí damunt

Ficcions
Surt el clip que explica de què anava l`obra Latituds, que enguany treballàvem dins el projecte Ficcions, impulsat pel Teatre Principal i que la pandèmia ha aturat. Hi identificau algú? Són alguns dels nostres alumnes que hi han treballat.
 El podeu veure  aquí clicant aquí damunt

Confinament. Tasca 16 (Lliure)

El professor Joan-Ferran Llorens va proposar al seu grup de teatre de fer un treball lliure i va donar la possibilitat de preparar algun monòleg. Va llançar un repte: Qui s'atreveix amb Hamlet?  Avui ens ha fet arribar aquest monòleg, que ha preparat Aida Fuentespina, que us penjam ara i que podeu veure si  clicau aquí damunt

Valenta!

Premsa i Televisió
Avui la premsa local recull la notícia de la presentació de la vídeo performance La pell no té nom, en què, tal com us vàrem comentar ahir, hi participen alumnes de 4t C del nostre centre (juntament amb els d'altres centres implicats en el projecte), dins el marc de la Formació Inter Centres sobre Cos i Gènere. 

Última Hora, 9 de juny 2020

L' Informatiu del migdia d`IB3  d' avui  s'hi ha referit també.

La pell no té nom

Es presenta avui en societat la vídeo performance que han fet  els participants del curs Cos i Gènere. La CoVID  19 ens ha obligat a replantejar-nos el producte final. Havia de ser fer una performance  en directe, però ha hagut de ser en format vídeo.

  El professorat que s'hi ha implicat  són n'Ana Saavedra (professora d'anglès) i na Lena Serra  profe de Teatre). El muntatge, l'ha fet na Lluki Portas i és el resultat de les aportacions dels alumnes dels 4 instituts que aquest curs 2019-20 han participat en la FIC (Formació Inter Centres) sobre Cos i Gènere:  IES Madina, Es Liceu, IES Joan Alcover i IES Son Ferrer). Hi han participat els alumnes de 4t C del nostre centre. 

Ha estat  molt interessant veure com l'art contemporani s'expressa també clau de performance.

El CEP de Palma, l' Es Baluard i  ESADIB s'han encarregat de conduir la formació.

El resultat? el podeu veure si segui aquest enllaç: CLICAU DAMUNT. Esper que us agradi.

Confinament. Tasca 15
La darrera tasca que us propòs és la visualització d'aquest vídeo i que en faceu un comentari personal. Podeu mirar-lo, clicant aquí damunt. Va de peus i de pilotes! i no són les d'en Montoro!

Aquí, alguns dels comentaris que han arribat:

"És impressionant el que fa. Manté molt l ´equilibri. Es mou àgilment sense caure les dues bolles als seus peus. Fa uns malabarismes magnífics. Jo al principi pensava que els peus eren ses mans .És una cosa que poca gent  fa però té una habilitat meravellosa i és la primera vegada que veig això.  És normal i corrent veure fent malabarismes amb les mans però els peus i les mans fent això!? M´ha impressionat bastant i m’ha agradat el vídeo. Es veu que ha hagut de practicar moltes hores per aconseguir fer-ho tan bé."

(Elisabet Melian, 4t D)

"El personatge que interpreta l’escena és una dona, vestida tota de negre i amb un turbant al cap.
Actua amb molta tranquil·litat, confiança i  concentració amb el que fa.
En tota l’escena es sent el renou de qualcú tocant el violí.
Hi ha il·luminació fosca en tot el fons, només es veu a ella enfocada.
L’acció dura uns sis minuts i està tot el temps al terra.

En la meva opinió, és un tipus d’obra que és bonica de veure però seria més entretinguda per a
aquelles persones que els hi agradi molt aquest tipus d’obres."
( Lucía Tugores, 4t C)

Confinament. Tasca 14

Us propòs  que mireu  aquest vídeo titulat "A dos metros de distancia. Máscaras Expresivas " i que després en faceu un comentari. Confii que us agradi.

Està penjat a Youtube. Aquí teniu l'enllaç

Si algú s'anima, podria escriure un petit diàleg entre els dos personatges. 

Confinament. Tasca 12

Veure l’obra de teatre titulada ADOSSATS. La podeu trobar a TV3 a la carta. (ccma.cat/tv3/a la carta-Teatre i òpera ).  Dura 1:21h.

 Quan la vaig veure  a l'Auditòrium de Manacor, em va cridar mooolt l'atenció el que s'anomena "l'espai sonor". No és pretensiosa, però és entretinguda i riureu.

El cartell de l`obra 

 Us deix  l'enllaç. Si la voleu veure, clicau aquí  

Sinopsi: 

Dia  23 d’abril. Sant Jordi. Una urbanització de cases aparellades al Vallès Occidental. El dia s’allarga, comença el bon temps. Els veïns surten a arreglar el jardí, a fer l’hort, a dinar a fora. Una família de classe mitjana catalana es troba al jardí de la casa del Jordi i la Carme. El pare del Jordi -l’avi- es diu Jordi; el fill del Jordi -el net- també es diu Jordi. Tres generacions de Jordis celebren plegats el dia del patró.

FITXA ARTÍSTICA

Autor Ramon Madaula

Direcció Jordi Casanovas
Repartiment
Carme  Rosa Renom

Jordi   Jordi Bosch 
Joan  Ramon Madaula 
Jordi Avi Camilo García
Deisy   Marieta Sánchez

Jordi Petit Guillem Balart

Escenografia  Joan Sabaté
Il·luminació  Sylvia Kuchinow
Vestuari  Míriam Compte
Espai Sonor  Jordi Agut
Caracterització Toni Santos
Ajudant de direcció Marc Angelet
Ajudant d’escenografia Gemma Moretó

Confinament. Tasca 10.
Avui seguim treballant el monòleg (oral i escrit).
 Els hem proposat que en preparin un a partir de l' objecte més antic que tinguin a casa. 

 Si l'escoltau veureu que sí, que hi ha objectes que tenen tota una història al darrere. Na Caterina Llabrés és qui parla. La història és molt maca. Esperam que us agradi i la podeu veure clicant aquí damunt.

Aquí teniu algun dels objectes de què han parlat altres alumnes 

Una planxa antiga de carbó

Una caixa antiga

Un amulet

Confinament. Tasca 9
Els hem proposat de convertir un diari o una revista que tenguin per casa seva en un objecte teatral. Com sempre, la consigna és clara: imaginació al poder!

Una corbata, per què no?

Un vaixell i una creu incorporada

    Una caperutxa

Confinament. Tasca 8
Coincidint amb la festivitat, els joves de teatre havien d'agafar un personatge de la llegenda de Sant Jordi i s'hi havien de caracteritzar. S'acceptaven princeses  reivindicatives...

Confinament. Tasca 7
Avui havien de transformar unes ulleres que tinguessin per  casa en un objecte teatral divertit. Si no en tenien cap, n'havien de  dissenyar unes amb el material que  trobassin resbostejant-hi.  Imaginació al poder!
Aquí, les primeres que ens van arribant.

 Ulleres? Careta?

 Psicodèliques és l'adjectiu?

Anam de festa?

Per dormir a classe?

Confinament. Tasca 4
 Els hem proposat que cercassin frases d'autors, d,actors o de gent  o de fets vinculats amb el  món del teatre i que en fessin un punt de llibre. Aquí en teniu algunes mostres.

Confinament. Tasca 3

Amb els titelles que ja tenen  confeccionats han de contar una història o un conte.  Els han de donar vida.  Poden demanar ajuda per manipular els titelles a algú que sigui per casa.

Com sempre, alguna mostra, dels primers que ens han arribat:

Clicau aquí (1)

Clicau aquí  (2)
Clicau aquí (3)

Confinament. Tasca 2
Aquesta setmana han hagut de confeccionar 3 titelles. Havien  
d' emprar material que tinguessin a ca seva: calcetins, guants, teles, mocadors, cartons de paper higiènic, culleres, ampolles, llaunes, patates, ous bullits... Havien de caracteritzar-los de manera que es poguessin convertir en personatges: posar-los cabells, ulls, gorretes...
Aquí en teniu alguns resultats:

Aquí, les que ens van arribant a última hora: 

.

Confinament. Tasca1
Ara  estam vivint una situació excepcional i hem de restar a casa confinats, però  els nostres alumes d'Arts escèniques no aturen de fer feina. Us anirem penjant aquí una petita mostra del que van fent. Avui, han hagut de caracteritzar-se, vestir-se i imitar el posat i el gest d'algun personatge  històric o d'alguna obra artística. Aquí, us en penjam unes mostres perquè  ho pugueu veure i sobretot, perquè ells puguin veure la feina dels companys perquè, donades les circumstàncies, no hem pogut fer la presentació davant la resta de companys perquè tothom és casa seva.

La nostra Frida Kahlo particular

Quin és l'original?

A l'estil Van Gogh

Mirau quines  dues MAJAS

Quina és la còpia?

Tot un rei!

Mirau quin posat!

Que els coneixeu?

Fins aquí, la primera proposta d'aquesta primera setmana de confinament.